196体育联合国教科文组织在国际统计领域历史悠久，其统计办公室被广泛认为是全球首屈一指的教育统计机构。然而，从20世纪60年代到90年代中期，国际社会期望不断提高、工作量增加以及资源减少的综合影响，给联合国教科文组织带来难以承受的压力。基于此，联合国教科文组织于1994年请国际教育比较研究委员会（BICSE）编写一份报告，其中就加强联合国教科文组织教育统计计划的关键步骤提出了建议。《BISCSE报告》报告呼吁对教育统计计划进行彻底的调整和重组，包括建议进行结构性改革，以重新确立教科文组织统计职能的优先地位BG大游、独立性和可信度。1997年，联合国教科文组织执行局批准了一项战略计划，以加强教科文组织的统计计划和服务BG大游，并批准成立联合国教科文组织统计研究所（UIS）。UIS随后于1999年成立，作为教科文组织体制框架内的一个自治机构。研究所成立后不久，理事会选定加拿大蒙特利尔作为研究所的长期所在地。

　　“在教科文组织促进知识的成就和分享以及思想的自由流动的广泛任务范围内BG大游，研究所的使命是提供关于教育BG大游、科学、文化和传播的统计信息，帮助会员国的决策，促进教科文组织主管领域的民主辩论，为此目的，在数据收集和分析方面采用最高的专业标准和知识独立”。

　　教科文组织统计研究所的首要目标是通过其核心工作满足会员国的需求BG大游，并确保：

　　•各国可以将其在实现国家和国际目标方面的进展作为基准，并从其他国家的经验中学习。