196体育书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。推进强国建设，民族复兴离不开读书学习。安仁县实验学校十分重视阅读教育，厚植学生读书的种子，让阅读成为一种力量，让孩子们浑身充满向上的力量。特别是通过对双峰阅读教育的考察，更加坚定了实验学校抓好阅读教育的信心和决心。

　　一、建好一支队伍。学校始终把阅读教育作为立德树人工作的一项重要任务，把阅读教育作为书记和校长工程，成立了阅读工作领导小组，由德育副校长和教研室牵头，语文教研组及班主任作为辅导员，组织工作专班，加强阅读活动的组织领导，细化阅读工作方案，精心组织实施，确保阅读教育活动覆盖全校每一位学生，让学生爱读书，善读书，多读书，读好书，就是学校追求的目标。加强教师培训，让老师成为阅读示范者和与引领者。不读书的老师是浅薄的，他只会照本宣科，人云亦云，教学语言苍白无力。这样的老师是不受学生欢迎的，只有饱读诗书的老师，他身上散发出来的儒雅气质才会吸引学生、感染学生、影响学生。从2016年开始学校每年都会订购一批图书BG大游，有专业理论、自然科学，文学艺术等，老师每期至少阅读两本并做好阅读笔记。教研室对老师的阅读进行期末考评，结果纳入期末绩效考核。

　　二、营造浓厚氛围。实验学校现有学生4946人，95个教学班，针对班级多，人数多的特点，班级读书角成为了学生阅读的主阵地。图书角图书的来源于学生自带、任课教师自带、向学校借、社会捐赠等。学校每期开展最美图书角评比活动。95个班各具特色因地制宜的图书角成了学校最美的风景，图书角的美不仅仅是因为书本的琳琅满目，还有师生合作的精心装扮和精细管理。

　　三、突出阅读主题BG大游。一是聚焦教育部推荐的阅读书目，语文教材中快乐读书吧中的图书；二是突出传承红色基因活动，读红色经典，做强国少年。强化少年儿童理想信念教育，引导少年儿童传承红色基因，赓续红色血脉；三是突出弘扬好家教好家风活动。加强未成年人思想道德建设，深入宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》BG大游，开展形式多样的弘扬好家教好家风活动，深化中华传统美德教育，引导少年学生传承优秀文化，帮助少年儿童扣好人生第一粒扣子。

　　四、落实六项措施。坚持每天阅读半小时。每周一次阅读笔记。阅读是一个润物无声的过程，阅读的收获会无声的渗入你的骨髓之中，这个过程也是一个积累的过程，所以要求学生写阅读笔记尤为重要，摘抄好词佳句到写自己的感受，摘着写着就变成自己的。每周一节阅读指导汇报课。星期五下午第二节课后服务时间为全校的阅读指导汇报课，具体要求，一是每生每期至少要参与一次阅读汇报课，六年级学生还要每期必分享一首古诗。开学前老师就把目录分配给学生，学生为了自己的分享更准确更精彩，会不遗余力的钻研，这一做法对学生在初中，高中学习文言文的帮助很大。每月一次阅读教育分享会。星期五的汇报课，阅读教育工作小组的成员都会参与，每月评选出最精彩的汇报课分享给全校师生。每期一次阅读教育经验交流会。由阅读教育开展好的班级BG大游，好的教师在全校教师中做经验交流。每年举行一次读书节活动。读书节活动内容丰富多彩：手抄报评比、诗词大会BG大游、经典诵读、最美阅读班级评比、阅读笔记评选、阅读之星评选、亲子阅读成果展示等等，这其实就是每年的阅读教育成果的一次大展示。

　　五、做好家校共建。阅读教育取得家长的支持，会起到事半功倍的作用。尤其是低年级学生阅读习惯的养成，更需要家长的陪伴。目前，低年级阅读教育会要求家长做好两件事，一是亲子阅读，形式有：接龙读，孩子读给大人听，大人读给孩子听，孩子听完后复述给大人听。二是在班级优化大师中进行每天的阅读打卡。兴趣是最好的老师，但这个老师不是天生的，是要培养的，每天进行阅读打卡，让学生在完成任务的过程中，逐渐感受到阅读的乐趣，阅读的意义，等到了中高年级就由要我读变成我要读。但是在这个过程中，有很多的家长是不耐烦的，如何让家长真正放下手机，真真正正营造书香家庭，陪孩子一起读书，是学校下一步要破解的难题。

　　六、纳入教学评价。在期中期末考试中，课外阅读占6%至10%的分值。这种做法县实验学校已经坚持了十年，之所以这样做也是为了促进老师督促学生阅读，对于阅读，每个老师、学生和家长的自觉性和主动性都是有差距的，但大家对考试分数的态度却是一样的，考试的内容出自语文教材的快乐读书吧，所以快乐读书吧的图书，学校的学生基本上都会读完，这种方法是很有效的。

　　阅读教育任重而道远，贵在坚持。坚信在各级教育部门的高度重视和精心指导下，阅读之花一定会开遍每一所学校，每一个家庭，结出累累硕果！