196体育来自加纳的本科生集体逛“职教展”，身着“动捕服”的学生驱动电视屏幕上的虚拟美人翩翩起舞，身穿迷彩服的学生娴熟组装调试维修操控无人机……在近日的2023年职业教育活动周上，有太多“新鲜”的场景给人留下了深刻印象196体育。

　　随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，职业教育重要地位和作用越来越凸显。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，中职、高职学校每年向社会输送超1000万高素质技术技能人才。

　　职业教育是经济社会发展的晴雨表，也是区域经济发展的助推器196体育。在一个职业分工结构合理的社会，不仅需要“学术型”的人才，更需要大量“技能型”人才。以德国为例，有近八成年轻人接受的是职业教育。对于正在持续推进高质量发展的中国而言，培养大量的“技能型”人才，重要且迫切196体育。

　　然而，职业教育往往是说起来重要、选择起来次要。职业教育整体认可度不高，不少人依然认为职业教育“低人一等”。这种观念的存在196体育，导致职业教育的发展受到限制，同时也给不少人带来了就业和发展上的困难。因此，如何让人们树立对职业教育的信心，认识到接受良好职业教育可以拥有好的就业前景196体育，成为当前职业教育发展面临的重要问题。

　　职业教育的形象是影响人们对职业教育认识和信心的重要因素。在过去，职业教育主要是面向技能型劳动力的培训，其课程设置和教学方式较为单一，缺乏与时俱进的理论知识和创新思维的培养。

　　刚刚结束的职教周打破了对于职业教育的“刻板印象”。虚拟数字人、区块链技术应用、智能家居设计……这些紧跟时代社会需求的新专业，注重培养学生的创新思维和实践能力，并且将艺术、工科、传媒等学科打通融合，“学生喜欢学，企业愿意用。”而职业教育品质和水平的提升，也能够让人们重新认识职业教育的价值和意义。

　　职业教育与产业之间的密切联系是职业教育的重要特征。职业教育的目的是为了提高学生的职业技能和就业能力，而产业的发展需要高素质的人才支持。对接学生所学与社会所需，可以提高职业教育的实效性和就业质量，增强人们对职业教育的信心。

　　广州番禺职业技术学院今年秋季学期将开设一个新专业：智能家居设计。随着智能家电的快速兴起，很多企业急需站在艺术角度看待产品的人才，能综合调用软硬件、物联网等技术，让产品更好用、更宜人。为此，广州番禺职业技术学院紧跟产业需求，开设相关专业课程，培养符合市场需求的人才。如此灵敏的市场“嗅觉”，正是职业教育的核心竞争力所在。

　　树立对职业教育的信心，根本在于提高“技能型”人才福利待遇，从制度层面打通职教生上升通道，让优秀技能人才真正拥有好的就业前景、好的收入水平。

　　毕业于青岛华夏职业学校的金月茹，当初选择的是“3+4”对口贯通培养，在青岛大学4年间，以年级第二名的成绩被保送到中国石油大学（华东），目前正在读研一。像她一样，青岛这所中职学校近三年有16名毕业生考取研究生，攻读硕士、博士学位。加快不同层次职业教育、普通教育相互融通，是近年来山东部省共建职业教育创新发展高地的成就之一。近三年，全省中职招生有7.6万名学生超过普通高中线万名学生达到本科线万名普通高中在校生转入中职学校，越来越多的优秀学子走上技能成才之路。

　　教育没有高低之分，只有类型之别。职业教育绝非普通教育的附庸，而是面向就业的终生教育，面向知识的实践教育。高水平的职业教育不仅仅是人才发展的需要，更是发展高质量实体经济的助推器。大力发展职业教育，培养出一批批高素质的能工巧匠，是“中国创造”走向世界的人才保障，更是对新时代新呼唤掷地有声的回应。职业教育前途广阔、大有可为。