196体育“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志BG大游、劳其筋骨、饿其体肤……”朗朗的读书声环绕在广州市第二中学南沙天元学校（以下简称“南沙天元学校”）四周BG大游，这已经成为学校每周升旗礼的经典诵读环节。

　　所谓内容的回归，即摒弃“唯分数论”的教学理念与方式，充分发扬传统文化在教育方面的正面作用，以优秀传统文化引领并塑造学生的价值观。

　　阅读作为教学中必不可少的过程BG大游，天元学校也赋予了其更多的传统文化内涵BG大游。“所谓君子不器，教育并不是要把学生培养成标准化、工具化的人。”该校教师蔡昕珉便深入浅出地解析了阅读传统经典与教育之间的关系，“例如我们在学习诸子百家思想时，学生就会知道很多事情并不是只有标准答案，只要我们有原则、有底线、懂正义、知善良，尊重不同个体间的差异，这个世界就是丰富多彩的。”

　　形式的回归BG大游，更多的则是将传统文化与学校的课程、活动相融合，使之迸发出更强大的生命力。