196体育中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王若熙）近日，中国教育发展战略学会举办中国教育发展战略论坛暨2023年学术年会主论坛。论坛以线上线下结合的形式举办，来自全国各地的会员及专家代表近200人参加了现场会议，线万。

　　中国教育发展战略学会会长、武汉大学党委原书记韩进，清华大学技术创新研究中心主任、《清华管理评论》执行主编陈劲，中国教育发展战略学会学术委员、同济大学特聘教授刘兴华，中国科学院自动化研究所研究员、人工智能伦理与治理中心主任曾毅，中国教育发展战略学会学术委员、上海市人民政府参事、研究员胡卫，中国教育发展战略学会学术委员会主任、清华大学文科资深教授谢维和，中国教育发展战略学会副会长BG大游，中国教育科学研究院党委原书记殷长春等专家学者参会并发表主旨演讲BG大游。

　　韩进认为，我们已建成全世界规模最大的教育体系，培养了数以亿计的基础教育和高素质技术人才，在高质量发展的目标下，如何从传统国内生产总值（GDP）转化为绿色GDP，如何从人口资源红利转化为人力资本红利，如何为经济社会高质量发展提供源源不断的各级各类高素质人才，提升教育对高质量发展的支撑力BG大游、贡献力，不仅是教育界需要回应的重大理论与实践课题，也是社会各界需要共同研讨回应的跨界性课题，更是立足系统性、全局性、战略性前沿的开放性课题。教育发展战略研究不仅涉及而且深受社会经济、科技文化、人口生态、区域产业等多方面影响和制约。中国教育发展战略学会不仅自身研究宗旨需要立足宏观战略全局，而且更要主动研究如何适配经济社会转型升级主战场的需求。他表示，在探讨我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题上，衷心希望广大教育领域的学者与专家，以高质量发展的国家需求为己任，为我国教育改革和发展作出积极的贡献。

　　与会期间，专家围绕论坛主题“加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑”“拔尖人才培养与企业科技创新”“国家经济增长动力源与人才培养”“人工智能与未来教育”“加快建设有利于创新能力培养的基础教育体系”“中国教育发展战略的文化基础”等展开深入讨论。

　　论坛还同步召开了闭门“教育战略咨询会议”，围绕“拔尖创新人才培养与关键核心技术突破”这一战略话题，分基础教育和高等教育两组展开研讨BG大游，参与研讨的为新一届中国教育发展战略学会学术委员会委员。新一届学术委员共53名，除来自教育领域的研究人员外，也广泛吸纳了科技、经济、政治等各个领域的专家学者。学术委员们跨界讨论教育强国建设，产生了很好的效应，热烈而深入。会后，韩进会长代表学会向第四届理事会学术委员会委员颁发聘书，并提出殷切期望。

　　据悉，本次学术年会活动季系列论坛活动于2023年10月启动，2023年10月至2024年1月期间陆续举办1场主论坛及10余场分论坛活动BG大游。主论坛由中国教育在线提供支持，分论坛由中国教育发展战略学会各专业委员会承办。